设计学类研究生专业

1.设计学

(1) 专业特色：

本学科以 “设计 +” 为核心理念，涵盖情感交互设计、数据可视化与信息设计、AR/VR交互设计、AI生成、人工智能、机器人创新设计等研究领域，聚焦未来社会形态与技术变革下的创新设计研究。

1) 前沿技术驱动的跨学科融合
课程体系整合人工智能、大数据、虚拟现实等技术工具，衔接设计美学与智能制造，构建 “技术创新 + 人文关怀” 的复合知识框架。

2) 国家战略导向的实践创新
以国家战略需求为导向，针对科技创新、元宇宙、智慧城市、乡村振兴等社会议题开展实证研究。学生参与校企联合项目，在真实场景中锤炼 “设计 - 技术 - 商业” 一体化解决方案能力。

(2) 培养目标：

具备社会责任与职业道德：研究生应树立爱国主义、集体主义精神，具备遵纪守法的自律意识、较强的责任心和积极的事业追求，同时具备良好的道德品质与学术修养。掌握理论与实践技能：拥有系统的专业知识，敏锐的创新思维，掌握设计的理论与实践技能，具备独立承担专业课题研究的能力。具备持续学习能力：应具备追踪设计学科发展动态的能力，适应未来对设计创新和应用人才的需求。专业外语交流能力：能够熟练运用外语进行设计专业的学术和技术交流。

(3) 核心课程

人工智能概论与生成设计、人机交互技术与设计、智能机器与艺术装置设计、数据叙事与可视化设计、人工智能生成艺术研究与创作

(4) 就业质量：

原有的设计学专业近三年的毕业生就业率保持在98%以上，35%进入高等教育单位，30%进入事业单位，15%进入企业，10%科研设计，其他10%。主要进入设计院所、互联网、文化创意产业等领域，部分毕业生进入头部互联网公司和知名设计院所，展现了学院人才培养的高质量和社会认可度。

(5) 学科方向

未来创新设计研究。

2.设计

(1) 专业特色：

以 "实践驱动创新" 为培养主线，构建 "展赛研创" 一体化培养体系。每名研究生在读期间均须参与3次设计作品年展，集中呈现实践成果，形成专业教学可视化窗口。毕业环节实行 “多元成果达标制”，要求研究生必须在就读期间发表期刊论文或获省部级以上设计竞赛奖项、或作品参加学位点认定的较高级别展览、或有设计发明专利等，强化成果转化能力，培养学生的实践能力与创新思维。高度重视实践能力培养，依托校企合作实践基地，以项目实践结合教学，70%的课程为实践类课程，强化科研与创新能力双提升。

(2) 培养目标：

较好地掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人；通过设计专业理论与实践的学习，在设计与艺术领域既具有坚实的理论基础，又具有系统的专业知识、敏捷的创造思维能力、熟练的设计表现技能，并具有独立承担专业课题设计和设计管理的能力；能把握本学科的发展动态，比较熟练地运用一门外国语。

(3) 核心课程

设计史论、设计方法

(4) 就业质量：

毕业生就业率保持在98%以上，设计专业全日制毕业生中近三年有12%进入教育单位，35%进入事业单位，45%进入企业。非全毕业生6%进入教育单位，94%进入企业。

主要进入设计院所、互联网、文化创意产业等领域，部分毕业生进入头部互联网公司和知名设计院所，展现了学院人才培养的高质量和社会认可度。

(5) 学科方向

环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计、公共艺术。